西湖娱乐城提质赋能·融合创新·共赴未来丨浙大一院第三届护理论坛圆满落幕！

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　　为积极贯彻落实党的二十大精神，践行护理高质量发展。在浙江大学医学院附属第一医院77周年院庆之际，由浙大一院护理部主办的第三届“浙一护理论坛”于2024年11月21日在杭州顺利召开。本次论坛以“提质赋能·融合创新·共赴未来”为主题，邀请斯坦福医学中心护理管理团队和国内著名专家，就护理领导力、护理人力资源的优化、卓越护理文化建设、专科护理实践与发展等领域热点展开专题报告，来自全国300余名护理同仁积极参会，共享护理学术盛宴。

　　浙大一院党委书记梁廷波致欢迎辞，代表医院领导班子和全院干部职工，向与会专家和全体参会学员致以最诚挚的欢迎和衷心的感谢。他指出，浙大一院经历77年更续传承，以强大的综合实力成为中国最大的医疗中心之一。浙一护理队伍是医院的重要组成部分，与医院建设发展同频共振，与临床专科协同发展，优质护理服务得到全面提升。他希望通过本次论坛，广大护理工作者能够共同探索护理新策略，以推动事业高质量发展；积极创新护理新模式，以满足群众多元化需求；不断深化国际合作，以提升护理国际竞争力。

　　随着全球护理工作交流的日益频繁，培育具备国际竞争力的高素质护理人才已成为推动护理行业发展的必然趋势。斯坦福医学中心作为美国护理届的佼佼者，荣登《美国新闻与世界报道》2022-2023年度美国十大医院之列。因此，为进一步深化临床护理实践，共享国际优质护理资源。浙大一院党委书记梁廷波与斯坦福医学中心高级副总裁、首席护理执行官Dale Beatty先生共同签署合作谅解备忘录，为双方搭建起一座交流与合作的桥梁，共同推动全球护理事业的高质量发展。

　　“互联网+护理服务”作为医疗卫生事业发展的新需求、新形态，对于推进健康中国建设和积极应对人口老龄化具有重要意义。浙江省作为国家“互联网+护理服务”首批试点省份，一直致力于推动其安全、规范与健康发展。为此，浙江省护理质控中心特组织省级“互联网+护理服务”质控小组的专家们精心编写了《健康促进与常见护理技术》一书。党委书记梁廷波，浙江省护理学会名誉理事长胡斌春，浙大一院院长助理、护理部主任王华芬，原浙大一院护理部副主任、省护理质控中心办公室主任黄丽华共同启动发布仪式。

　　标题是论文的眼睛，传递着论文的主题和核心内容。中华护理杂志社社长姜小鹰围绕《护理论文题目常见问题与分析》做专题授课。凭借自身科研工作和审稿经验，从论文撰写的规范要求和题目常见问题两个方面着手。通过典型投稿案例，她指出研究者首先应明确研究问题和目的，其次合理把握选题的范围，此外题目应注重准确性、新颖性、实用性。最后，她希望广大护理工作者多关注本专业的学术发展动态，融合临床、教学、科研工作，不断提升学术水平和专业能力，为护理学术领域贡献更多有价值的成果。

　　斯坦福医学中心高级副总裁、首席护理执行官Dale Beatty以《Reflections on the Significance of Caring to Drive Personal of Professional Positive Change》为题，运用结构-过程-结果三维质量管理模型，探讨了积极变革、个人成长与职业发展三者间联系。并重点阐述了结构层面的十大要素及提升患者满意度的关键要素，包括优化沟通、保障福利、不良事件处理、改善临床环境、强化领导力、推行磁性护理、优化工作流程及提升教育等。最后，他强调了创新对提升护理质量和改善患者体验的关键作用，为我院国家医学中心护理高质量发展提供了重要借鉴。

　　斯坦福医学中心住院服务副总裁、首席执行官Elisa Nguyen详细介绍了斯坦福健康护理服务的概况，以《Nursing Leadership》为主题阐述了五种不同的护理领导力，重点分享了变革型领导力。同时，她还介绍了斯坦福健康护理的组织结构、战略规划、护理质量、护士发展项目和领导力培训计划。并介绍了斯坦福医学中心借变革型领导力打造卓越护理文化，从而提升员工满意度的实践经验，充分展现了护理在医院生态发展中的重要作用和贡献，为今后更好地领导护理团队走向创新与卓越提供了新思路。

　　斯坦福医学中心卓越护理项目主任Liz Borgueta以《Culture of Excellence：Fostering Staff Engagement》为主题，介绍了斯坦福医学中心如何通过各种策略和计划提高员工参与度，包括激励员工，赋予其自主权；构建管理层与员工直联渠道，加强沟通交流；成立共享治理委员会，使员工积极参与决策；设“行动请求”表单收集反馈，提供多元教育发展机会；定期庆祝表彰员工成就，以增强团队凝聚力。因此，作为护理管理者在今后应更加重视激发护士的主观能动性、开展多元交流，提高护士参与度，营造良好氛围、提升团队专业性与服务质量。

　　斯坦福医学中心卓越护理项目经理Esther Chyan和医疗部经理XiaoXiao在《Stanford Nursing: International Knowledge Exchange Program》中介绍了斯坦福医学中心国际交流项目。通过国际知识交流项目，强调了六个核心组成部分，体现了斯坦福护理人员如何内化并实践其愿景和价值观，以及如何通过专业实践模型来指导护理实践。并基于Jean Watson的关怀科学理论，为专业护理的整合提供了指导原则。最后，两位专家展示了2024 年项目成果数据及我院护理人员在斯坦福的合作实例，推动国际交流项目进一步发展。

　　在高质量发展中，人才培养是核心，护理作为一级学科，其教育创新势在必行。北京大学护理学院院长尚少梅，围绕《APN培养与使用管理》分享了当下医疗情境中APN的培养模式。通过构建完善且系统的课程体系，将理论知识与临床实践技能的深度融合，注重其批判性思维与独立解决复杂临床问题的能力；明确APN的角色定位与职责范围，充分发挥APN在专科护理、健康管理等多领域的专业优势，为患者提供优质、高效、个性化的护理服务，也为推动我国护理事业向更高层次发展注入强大动力。

　　浙大一院院长助理、护理部主任王华芬围绕《五维融合专科护理实践及探索》进行分享。她指出，专科护理的发展是护理专业化的必然要求，是护士重要价值体现。她精准锚定专科护士角色定位，以三位一体目标构建人才培养蓝图，问题与服务双向互动，提升护理品质。她表示，浙大一院凭借五维融合的创新实践，目前在患者就医体验优化、护理效率大幅提升、专业人才孵化等维度成绩斐然。最后，她强调护理要专业有深度、技术有精度、服务有温度的愿景，更是对浙一护理迈向新高度的有力鞭策。